Alunos apresentam exposição 'Nasce uma Ciência chamada Biologia. Afinal a Vida Evolui!' no CIA
Uma exposição desenvolvida por 140 alunos e professores da Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo (ESFRL) vai estar patente a partir da próxima segunda-feira, dia 13, no Centro de Interpretação Ambiental de Leiria (CIA).
Os trabalhos – 20 painéis - foram desenvolvidos por alunos do 11.º ano, no âmbito conteúdos programáticos da Biologia e Geologia, e podem ser vistos até 31 de março, das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30.
Cada uma das cinco turmas envolvidas elaborou quatro posters alusivos às diferentes fases do pensamento sobre a origem da biodiversidade: “O pensamento fixista e as suas variantes apoiadas em Platão, Aristóteles e Cuvier; a perspetiva do tempo infinito e a rejeição do pensamento fixista”, “O pensamento Lamarquista e as suas características; o Neolamarquismo”, “O pensamento Darwinista: como se originou, argumentos em que se fundamentou, como teorizou e que lacunas e erros cometeu” e “O pensamento neodarwinista, os seus métodos e fundamentos”.
A exposição, com inauguração marcada para as 19:00 de segunda-feira, permite olhar para o nascimento da Biologia como ciência, no séc. XVIII, em resposta ao desenvolvimento do pensamento transformista e evolucionista, com Charles Darwin como ícone maior deste paradigma.
Com esta iniciativa, os promotores pretendem ainda valorizar o conhecimento da história da ciência para compreender as perspetivas atuais, reconhecer o caráter provisório dos conhecimentos científicos, bem como da importância epistemológica das hipóteses, tal como perceber que o avanço científico-tecnológico é condicionado por contextos (sócio-económicos, religiosos, políticos, entre outros), geradores de controvérsias, que podem dificultar o estabelecimento de posições consensuais.
Ao mesmo tempo, a escola tem no seu projeto educativo, como visão, reforçar as parcerias com a comunidade e empenhar-se como escola de excelência e referência nacional.
Refira-se que a ESFRL dinamiza, também, o Clube da Ciência Viva "Boca-de-Lobo", integrado na Rede de Clubes Ciência Viva espalhado por todo o país. Neste âmbito são desenvolvidas atividades da esfera dos saberes, com o envolvimento participado de alunos, pais e encarregados de educação, ou outros elementos da comunidade educativa, numa perspetiva de enriquecimento pessoal e social, extradisciplinar e, sempre que possível, em interação com o exterior.
Os objetivos, como refere Isabel Vieira, que coordena o projeto, são a promoção do gosto pelo saber, a implementação de atividade de enriquecimento e complemento curricular, a promoção de parcerias com outras instituições e a participação ativa em iniciativas ligadas à ciência e à tecnologia.