Encontro das Associações de Pais e Encarregados de Educação debate “Escola, Família e Autarquia - os desafios da comunicação”
Subordinado ao tema “Escola, Família e Autarquia - os desafios da comunicação”, decorreu no passado dia 11 de fevereiro o IX Encontro das Associações de Pais e Encarregados de Educação do concelho de Leiria.
Pretendeu-se que este encontro fosse um momento de reflexão sobre as diversas práticas, no qual Anabela Graça e Paulo Felício apresentaram o processo de transferência de competências a nível da educação, do Município para as Freguesias o qual integra, essencialmente, as pequenas reparações nos estabelecimentos de educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico e, do Ministério da Educação, para o Município de Leiria, ao nível dos 2.º 3.º ciclos e secundário, abarcando as seguintes áreas: pessoal não docente (505 assistentes operacionais e 91 assistentes técnicos), apoios alimentares / refeições, transportes escolares (circuitos especiais), escola a tempo inteiro, encargos das instalações e conservação das mesmas.
No encontro ficou esclarecido que, no processo de aceitação da transferência de competências pelo Município de Leiria, foram celebrados contratos interadministrativos de delegação de competências com os Agrupamentos de Escolas e Escolas Secundárias (não agrupadas), que aproximam o cidadão do centro de decisão e reforçam a autonomia e o envolvimento das direções das escolas, com ganhos de eficácia e eficiência na melhoria no serviço prestado.
A presidente da Freguesia do Arrabal, Helena Brites, evidenciou por sua vez, a vantagem da execução dessas competências pelas freguesias, salientando ainda a importância das parcerias, por exemplo com a associação de pais da sua freguesia, para a consolidação dos projetos educativos locais e dinamização das comunidades educativas.
Nesta sessão, o Diretor do Agrupamento de Escolas de Marrazes, Jorge Brites, fez uma intervenção centrada no poder e na importância da comunicação entre a escola e a família, e entre todos os membros da família, dando particular ênfase a estratégias para uma boa comunicação com os gestores intermédios (diretor de turma, coordenador de estabelecimento ou professor titular).
No decorrer do encontro, os cerca de 50 representantes das Associações de Pais e Encarregados de Educação colocaram algumas questões sobre a necessidade de capacitação dos seus recursos humanos e o eventual apoio do município, o processo de intervenção nos estabelecimentos de ensino e a gestão de programas no âmbito da componente de apoio à família.
Para a Vereadora da Educação e Cultura, Anabela Graça, a comunicação escola-família e escola-autarquia é muito importante para consolidar o trabalho em rede (entre o Município, as freguesias, as direções das escolas, as associações de pais e outros parceiros), tendo em vista a definição de prioridades de intervenção, o desenvolvimento de projetos e atividades e a criação de condições potenciadoras do sucesso e bem-estar das crianças.
O encontro terminou com o agradecimento de Anabela Graça às associações de pais do concelho pela sua proatividade e envolvimento nas causas educativas, tanto ao nível da melhoria do parque escolar, como ao nível da implementação de programas de apoio à família.