Projeto do m|i|mo selecionado como boa prática de direitos culturais no espaço ibero-americano

O m|i|mo – museu da imagem em movimento, em Leiria, viu selecionado o projeto «Mãos Pequenas, Vidro Quente: Histórias de uma Infância Roubada» para integrar uma publicação internacional dedicada às boas práticas na promoção dos direitos culturais, promovida pelo Observatório Ibero-Americano de Museus (OIM), no âmbito do Programa Ibermuseus.
A seleção resulta de um levantamento realizado em 2025 junto dos museus da Rede Portuguesa de Museus, destinado a identificar e valorizar iniciativas que promovam o acesso à cultura, a participação das comunidades e a inclusão de públicos em situação de maior vulnerabilidade.
Entre as práticas submetidas e posteriormente analisadas, a iniciativa do m|i|mo foi escolhida para integrar esta publicação, que reunirá experiências desenvolvidas por museus do espaço ibero-americano.

Um projeto que une memória, educação e inclusão
«Mãos Pequenas, Vidro Quente: Histórias de uma Infância Roubada» é uma iniciativa de educação artística e cultural que articula património, memória histórica e cidadania, através de uma abordagem inclusiva e participativa.
O projeto consiste numa visita dramatizada à exposição «Artistas na Fábrica», seguida da oficina de pintura «Dar Cor à Infância».
Durante a visita, uma docente de educação especial interpreta uma criança trabalhadora da indústria vidreira da Marinha Grande durante a ditadura portuguesa, proporcionando aos participantes uma experiência de contacto com a realidade do trabalho infantil e com as condições de vida, alimentação, higiene e educação das crianças daquela época.
Através da dramatização, do diálogo e da expressão artística, a atividade promove a reflexão sobre os direitos das crianças, a importância da educação e o combate ao trabalho infantil, estabelecendo uma ligação entre a memória do passado e os desafios da sociedade contemporânea.
A iniciativa resulta da articulação entre o Município de Leiria, a Escola Superior de Educação e Ciências Sociais da Universidade de Leiria e Oeste, e o Centro de Apoio à Aprendizagem do Agrupamento de Escolas D. Dinis.
Assente em estratégias de educação inclusiva, o projeto privilegia a adaptação de materiais, a diversidade de formas de comunicação e expressão e a participação ativa das crianças, procurando reduzir barreiras ao acesso às experiências culturais.

Leiria com destaque na promoção internacional dos direitos culturais
A seleção desta iniciativa representa um importante reconhecimento do trabalho desenvolvido pelo m|i|mo na aproximação do património cultural às comunidades e na construção de experiências educativas acessíveis, participativas e socialmente relevantes.
Constitui também um motivo de valorização para Leiria, ao projetar internacionalmente uma prática museológica que coloca as pessoas, a inclusão e os direitos culturais no centro da sua intervenção.
A futura publicação do Observatório Ibero-Americano de Museus permitirá dar visibilidade a esta experiência, contribuindo para a partilha de conhecimentos e boas práticas entre instituições museológicas de diferentes países.